为了进一步提升思政课教学质量，2024年6月4日下午，马克思主义基本原理教研室在思政部会议室举行集体备课会。此次集体备课会由思政部副主任魏平主持。

本次集体备课会以马克思主义的“科学实践观的创立与发展”为主题，由余鹏老师主讲，他以“为什么我们懂得很多道理却依然过不好这一生？”为此次问题式专题化教学的切入点。在讲解内容上，他谈到知行观，或者说认识和实践的关系，是中国传统哲学的一个基本命题。随后余老师介绍了马克思、恩格斯以前的中外哲学关于“知”“行”的概念和及其相互关系的不同认知，指出在近代哲学中康德是把实践范畴引入哲学的第一人,但他所说的实践还只限于伦理学的范围，而黑格尔的关于实践是限定在抽象的精神活动范围之内的观点也有明显不足。通过比较分析，余老师从而讲到马克思科学阐明了人类实践的本质和作用，创立了科学的实践观，马克思主义经典作家对科学实践观不断发展，以及科学实践观对于我们能动地认识世界和改在世界的重要意义。

大家认为，余老师备课充分认真，具有较扎实的理论功底，教学设计合理，在理论性、实践性、系统性、逻辑性上把握到位，对教学内容比较熟悉，教学内容结构完整，思路清晰，较好地运用了现代化教学手段。

通过此次集体备课会，大家一致表示，在思政教学工作中，我们每一个老师都要努力做到知行合一、以知促行、以行求知；坚持知行合一，在“实践、认识、再实践、再认识”的螺旋式上升过程中不断增强我们铸魂育人的本领。