为进一步学深悟透习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会以及在中国人民大学考察时的重要讲话精神，全面贯彻落实党中央国务院、省委省政府关于新时代学校思政课改革创新的部署要求，深入推进思政课“问题式专题化团队教学”改革，全面提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。2022年11月9日，公共课教学部举办“问题式专题化团队教学”——讲好思政课专题讲座，此次讲座邀请了学院院长、博士生导师杨湘杰教授出席并作指导讲话。院党委委员、副院长沙易卉出席会议。

公共课教学部思政教研室吴帮亮、袁超两位老师，分别选取“‘三个代表'重要思想”及“中华民族的抗日战争”有关专题内容做了教学分享，重点阐述了自己的教学思路和教学设计。与会教师围绕说课内容进行了点评，并就“问题式专题化”教学重点、难点及教学方法展开了深入的探讨。

杨湘杰在认真听取两位教师的授课和与会人员的发言后，对此次“问题式专题化团队教学”集体备课会进行了点评。他指出，集体备课搭建了思政课教师交流观摩、相互学习的平台，有利于集中集体智慧提升思政课教育教学效果，要坚持常态化并进一步改进和加强。他结合自己丰富的教学经验及教学实际，对思政课教学提出三点要求：一是要发挥集体智慧优化教学设计，针对不同授课对象采取不同的授课方式和技术，展现教学的差异化；二是要深入开展教学内容的研究，讲清重点、难点问题，理直气壮讲好思政课；三是要丰富创新教学展示形式，用好典型案例、视频、图片等形象的辅助教学手段，提升教学效果。最后，杨湘杰强调，思政课是落实立德树人根本任务的重要一环，作为课堂的主导者，思政课教师责任重大。全体思政课教师要以高度的责任心履行好立德树人责任，帮助青年大学生“扣好人生的第一粒扣子”，努力培养立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，培养担当民族复兴大任的时代新人。