课程编号:T1710221
课程名称:思想道德修养与法律基础
学时/学分:48学时/3学分
授课学期:第二学期
先修课程:中国近现代史纲要
后续课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论
适用专业:本科专业
开课系:公共课教学部
一、课程性质与任务
1、课程性质:“思想道德修养与法律基础”课程是普通高等院校学生必修的一门思想政治理论通识课程,是高等院校思想政治理论课程中的基础课程。
2、本课程的教学任务:以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导,针对大学生成长过程中面对的思想道德和法律问题,有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育,综合运用相关学科知识,依据大学生成长的基本规律,教育引导大学生加强自身思想道德修养,强化法律观念和法律意识。
二、课程教学目的与要求
帮助大学生分析大学生活的特点,让他们充分认识到大学是人生发展的重要时期,珍惜大学美好时光,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定,真正做到学法、懂法、用法,依法办事,依法维护国家和公民个人的合法权益。
本课程共48节教学课时,教学方式以教师课堂讲授为主,实践教学、自主学习为辅,通过讨论研究、多媒体音频和视频等教学方式和手段,提高教学的时效性。
本课程考试综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定。期末总评成绩100分,其中,期末考试成绩占70%,平时成绩占30%,平时成绩主要根据课堂出勤率、课堂讨论、作业等内容进行评定;期末考试采取闭卷笔试形式。
三、课程教学主要内容
绪论 我们处在中国特色社会主义新时代、时代新人要以民族复兴为己任
教学内容:中国特色社会主义新时代;以民族复兴为己任;学习“思想道德修养与法律”课的意义和方法
教学重点:认识大学生生活的特点;明确当代大学生的成才目标;培育和践行社会主义主义核心价值观;社会主义主义核心价值观的基本范畴
教学目的和要求:通过学习,帮助学生懂得珍惜大学美好时光,认识自己的历史使命,明确成长目标;结合大学生的特点和发展目标,帮助他们把握社会主义核心价值体系的科学内涵;充分认识加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观的意义,正确认识“三个倡导”在社会主义核心价值体系建设中的地位和作用;把握学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。
第一章 人生的青春之间
教学内容:人生观与人生;正确的人生观;人生价值;创造有意义的人生
教学重点:理想和信念在人生发展中的重要作用;树立科学的理想信念;树立中国特色社会主义的共同理想,确立马克思主义的信念;正确处理理想与现实的关系
教学目的和要求:通过教学使学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念,对于大学生成长成才的重要意义;理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据;理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念、如何化理想为现实等重要问题。引导大学生坚持社会理想和个人理想的统一,为实现建设中国特色社会主义的共同理想、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第二章 坚定理想信念
教学内容:理想信念的内涵和重要性;信仰马克思主义;中国梦与放飞青春梦想;理想与现实
教学重点:理想信念;共产主义远大理想;个人理想和社会理想
教学目的和要求:通过教学使学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念,对于大学生成长成才的重要意义;理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据;理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念、如何化理想为现实等重要问题。引导大学生坚持社会理想和个人理想的统一,为实现建设中国特色社会主义的共同理想、实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第三章 弘扬中国精神
教学内容:中国精神;爱国主义;时代精神
教学重点:中国精神;民族精神;爱国主义;时代精神
教学目的和要求:通过本章的学习,引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来,继承爱国主义的优良传统,传承改革创新的时代精神,弘扬中国精神,做一个忠诚的爱国者,为中华之崛起而刻苦学习,做改革创新的生力军。
第四章 践行社会主义核心价值观
教学内容:社会主义核心价值观;继承和弘扬中华民族优良道德传统坚定价值观自信;践行社会主义核心价值观
教学重点:社会主义核心价值观的内涵;社会主义核心价值观的作用;如何践行社会主义核心价值观
教学目的和要求:深刻理解和把握社会主义核心价值观的内涵,明确社会主义核心价值观的价值追求,从而做到坚定价值观自信,深入挖掘社会主义核心价值观的历史底蕴,牢固掌握其现实基础,传承和发扬其道义力量,激励广大的青年朋友扣好人生的扣子,积极进取,奋发有为。
第五章 明大德守公德严品德
教学内容:道德的概念及其历史发展;道德的功能和作用;吸收借鉴优秀道德成果;遵守公民道德准则;向上向善、知行合一
教学重点:道德的含义、道德的功能与作用;中华传统美德和中国革命道德;公民道德;知行合一
教学目的和要求:了解道德的起源与本质,正确把握道德的功能与作用;正确对待中华民族的道德传统,辨析道德建设中的错误思潮;正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系,明确社会主义道德建设的核心是为人民服务,基本原则是集体主义;把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点,提高进行道德修养的自觉性;结合十九大以后中央改进作风、厉行节约、廉洁自律的一系列举措,帮助大学生深入理解加强社会主义道德建设的重要性,自觉提高自己的道德素质。
第六章 尊法学法守法用法
教学内容:宪法和法律;社会主义法治体系;树立社会主义法治理念;培养社会主义法治思维方式;维护社会主义法律权威
教学重点:帮助学生增强社会主义法制观念;领会法治精神,培养现代法治观念
教学目的和要求:帮助大学生从整体上了解我国社会主义法律体系的基本框架,正确理解主要部门法的基本原则和立法精神,明确公民在相关法律关系中的权利和义务,树立正确的权利义务观念,增强对社会主义法律制度的认同感和维护法律尊严的责任感。
四、学时分配表
章序 |
内容 |
课时 |
备注 |
绪论 |
中国特色社会主义新时代 |
2 |
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第一章 |
人生的青春之间 |
8 |
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第二章 |
坚定理想信念 |
6 |
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第三章 |
弘扬中国精神 |
8 |
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第四章 |
践行社会主义核心价值观 |
8 |
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第五章 |
明大德守公德严品德 |
8 |
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第六章 |
尊法学法守法用法 |
8 |
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五、教材及参考书
教材:《思想道德修养与法律基础》 主编:本书编写组
出版社:高等教育出版社
出版时间:2018年修订版
参考书:
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》
主编:本书编写组
出版社:中央文献出版社
2002年版
《社会主义主义核心价值体系学习读本》 主编:中央党校
出版社:学习出版社 2010年版
《习近平总书记系列重要讲话读本》 主编:中央党校
出版社:学习、人民出版社2016年版
《习近平谈治国理政》第二卷 主编:中央党校
出版社:学习出版社 2017年版
《习近平谈治国理政》第一卷 主编:中央党校
出版社:外文出版社 2018年版