4月16日,我院举行问题式专题化教学改革《中国近现代史纲要》集体备课会。会议由马克思主义学院副院长魏平主持,全体专职思政课教师参加了备课会。
备课会上,青年教师张朔对新文化运动的章节部分内容进行了教学展示。在展示教学环节,张朔用新时代党的创新理论进行课程导入,以新文化运动推动了马克思主义理论在中国的传播为着眼点,分析了新文化运动的历史背景。同时,他还剖析了新文化运动的代表人物,如陈独秀、胡适等人的思想主张及其对后世的影响。通过讲述新文化运动的基本口号和主要武器,如“民主”与“科学”,明确新文化运动是20世纪初中国的一场重要文化和思想变革运动。最后,提出了要在学习过程中,要从历史的视角观察分析思考问题,坚持辩证唯物主义,认识把握新文化运动的局限性。既要坚持问题导向,也要坚持学理性与政治性的统一。
在交流环节,与会者一致认为,在讲授中国近现代史纲要课程时,必须坚持马克思主义的科学世界观和方法论,深刻理解习近平总书记的“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”的历史观,引导广大青年学子在对历史的深入思考中努力学习,拼搏向上,担负起民族复兴的时代大任。
本次集体备课会议对于教师之间交流学习,促进了教师之间的经验分享与合作,进一步明确了教学方向,加强课程的思想性、理论性以及教学的针对性具有重要作用,是增强课程思想性理论性与教学针对性的创新实践,也是中青年教师精准把握教学核心、抓住课堂关键问题与学术困惑的赋能契机。