4月16日，我院举行问题式专题化教学改革《中国近现代史纲要》集体备课会。会议由马克思主义学院副院长魏平主持，全体专职思政课教师参加了备课会。

备课会上，青年教师张朔对新文化运动的章节部分内容进行了教学展示。在展示教学环节，张朔用新时代党的创新理论进行课程导入，以新文化运动推动了马克思主义理论在中国的传播为着眼点，分析了新文化运动的历史背景。同时，他还剖析了新文化运动的代表人物，如陈独秀、胡适等人的思想主张及其对后世的影响。通过讲述新文化运动的基本口号和主要武器，如“民主”与“科学”，明确新文化运动是20世纪初中国的一场重要文化和思想变革运动。最后，提出了要在学习过程中，要从历史的视角观察分析思考问题，坚持辩证唯物主义，认识把握新文化运动的局限性。既要坚持问题导向，也要坚持学理性与政治性的统一。

在交流环节，与会者一致认为，在讲授中国近现代史纲要课程时，必须坚持马克思主义的科学世界观和方法论，深刻理解习近平总书记的“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”的历史观，引导广大青年学子在对历史的深入思考中努力学习，拼搏向上，担负起民族复兴的时代大任。

本次集体备课会议对于教师之间交流学习，促进了教师之间的经验分享与合作，进一步明确了教学方向，加强课程的思想性、理论性以及教学的针对性具有重要作用，是增强课程思想性理论性与教学针对性的创新实践，也是中青年教师精准把握教学核心、抓住课堂关键问题与学术困惑的赋能契机。